Danska svimjisambandið ger nú eitt neyðarróp, eftir allar søgurnar um hvussu danskar kommunur steingja svimjihallir og niðurraðfesta svimjiundirvísing í skúlunum. “Dansk Svømmeunion frygter konsekvenserne og udsender i en pressemeddelelse et nødråb til landets kommuner om at tænke sig om en ekstra gang. Også i Danmarks Idræts-Forbund ser man på udviklingen med stor bekymring – en udvikling, der i værste instans vil resultere i flere drukneulykker på sigt.” Lesið her á svoem.dk.
Dansk Idræts-Forbund og Dansk Svømmeunion ætla sær nú at kanna málið, at vita hvussu støðan hjá donskum børnum, tá ið tað kemur til at duga at svimja. Liva tey upp til krøvini í fólkaskúlalógini, um at “kende til og være fortrolig med sikkerhed i og på vand”?
Her meinar Dansk Svømmeunion so avgjørt, at tað ikki ber til uppfylla krøvini, bara við teoretiskari undirvísing í klassastovunum. Og tað kann heldur ikki bara turkast av yvir á svimjifeløgini í grannalagnum:
“Hvis alle danske børn skal opnå den nødvendige fortrolighed med vand, skal landets svømmehalsfaciliteter udnyttes optimalt. Det vil sige, at svømmehallerne skal benyttes til undervisning i dagtimerne, hvor danske børn er i skole. Mange børn opnår udelukkende deres basale svømmefærdigheder i folkeskolen. Når man flere steder vil gøre svømning til et aktivt tilvalg, risikerer vi at tabe de svageste i samfundet, mener Dansk Svømmeunion. Konsekvensen vil sandsynligvis være en social skævvridning i forhold til svømmefærdigheder og i yderste konsekvens flere drukneulykker.”
Her er ein grein frá fríggjadegnum har eg (Rókur) listi upp tær søgur um avtøku av svimjing í Danmark, sum vit hava hoyrt bara síðani fyrst í september. Og her er ein eldri ein frá í juli mánaða, um hetta at danskar kommur ætla at børn skulu læra um lívbjarging í og á vatni, uttan at fara í ella á vatn.
Alt gott um tað … men tað er eitt sindur langt úti, at tað skal vera komið hartil við fólkaskúlanum, at svimjiundirvísingin má privatiserast.
http://www.jv.dk/artikel/967051:Haderslev–Svoemmeklub-vil-overtage-skolernes-undervisning